| [간략정보]
진로를 선택할 때는 여러 가지를 고려해야 합니다. 진로는 막연히 머리속으로만 결정되는 것이 아닙니다. 진로선택을 위해서는 먼저 내가 어떤 사람인지 알아야 합니다. 나의 성격, 흥미, 적성, 학업성취 정도, 현실적인 여건, 가치 등을 탐색해봐야 합니다. 그러기 위해서는 상담실에서 검사를 받아보고 자신의 모습을 알아보는 방법이 있겠지요..
이후에는 직업 및 학과와 관련된 정보를 알아보아야 합니다. 정보는 진로결정에서 매우 중요합니다. 대형서점에서 진로나 진학 관련 책자를 통해 정보를 얻을 수도 있고 내가 바라는 대학에 직접 찾아가서 그 대학의 대학안내책을 볼 수도 있습니다. 각 대학에 비치된 대학안내 책은 각 학과의 교과과정을 상세하게 소개하고 있기 때문에 그 학과를 이해하는데 도움이 될 것입니다.
이후에 나의 특성에 맞는 진로를 선택하는 것이 중요한데 이때 결정을 순간적인 감정이나 부모님에게 의존하는 것이 아닌 자신의 합리적인 결정이 되어야 합니다.
[김현주 선생님]
[상세정보]
진로란 단순히 직업의 선택만을 의미하는 것은 아닙니다. 진로란 직업선택뿐만 아니라 우리가 일생을 살아가는 과정에서 경험하는 모든 활동을 포함합니다. 진로선택은 어느 한 시점에서 끝나는 것이 아닙니다. 선택한 진로에 적응하는 정도, 만족하는 정도, 바람직한 진로 수정, 여가활동 등을 다 포함하므로 결국 우리들이 살아가는 전 과정에 진로가 함께 한다고 생각됩니다. 진로를 선택하기 위해서 다음과 같은 점을 생각해봐야 합니다.
1. 내가 원하는 직업 : 평소에 내가 원하는 직업은 어떤 것이었는지 알아봅니다. 부모님은 많이 본인을 보아왔고 무엇이 적성에 맞는지 잘 알수도 있기에 객관적으로 볼수도 있을것입니다. 무조건 부모님의 말을 따르기 싫은 반항적인 마음을 버리고 마음을 열고 부모님의 의견도 고려해 보는것이 보다 현명한 선택에 도움을 줄 수 있습니다.
2. 주위 사람들이 바라는 직업 : 부모님, 친척, 친구들, 기타 주변 사람들이 바라는 직업은 무엇인지 생각해 봅니다. 이때는 가능한 직업을 많이 생각해서 적어봅니다. 우리가 몰라서 선택하지 못하는 직업이 있을 수 있다면 나중에 아쉬움이 커지고 그런 직업이 있는 줄 알았다면 그걸 선택할걸 후회할 수도 있으니까요.
3. 정보자료에 의한 희망 직업 : 1,2에서 알아본 직업에 대해 필요한 학력, 자격조건, 일의 성질, 필요한 교육 및 훈련기간, 작업환경, 근무지역, 수입, 장래성, 고용기회, 자신의 생활양식 허용 정도, 승진 기회, 삶의 만족도, 즐거움의 제공 정도 등을 알아봅니다. 대형서점이나 대학안내 책자를 볼수 있고 컴퓨터 통신을 이용할 수도 있습니다. 혹은 그 일에 종사하고 있는 사람들을 찾아가서 직접 물어 볼 수도 있습니다.
4. 직업가치 : 내가 직업 선택에서 무엇을 중요하게 생각하는지 나의 특성을 알아보는 것입니다. 직업가치관 검사를 해보고 적절한 해석을 받으면서 내 모습을 확인해 볼 수 있습니다.
5. 직업흥미 : 직업 선택을 하기 위해 내가 무엇을 좋아하고 싫어하는지 알아보는 것입니다. 직업흥미 검사를 통해 알아볼 수 있습니다.
6. 적성 및 학업성취도 : 적성이란 내가 어떤 일을 할 수 있는 잠재된 능력입니다. 현재 학교에서 많이 실시하고 있는 것이 주로 적성검사입니다. 적성과 함께 학업성취도라는 현실적인 측면도 고려해야 합니다.
7. 최종선택 및 계획세우기 : 이상의 여섯가지를 고려한 이후에 최종 진로선택을 하게 되는데 이에 적절하게 계획을 세워야 합니다. 계획은 무리하지 않게 꼭 할 수 있는 계획이 되도록 하고 1일계획, 1달계획, 1년 계획 등으로 기간에 적절하게 세웁니다.
진로를 선택하기 위해서는 나의 모습을 알고 직업정보를 알아본 뒤, 내게 맞는 직업을 선택해야 합니다. 가만히 앉아서 진로를 결정하려고 한다면 막막해지고 합리적인 결정을 내리기도 어렵습니다.
자, 가지 않은 길에 대해 후회하지 않도록 부지런히 나와 직업세계에 대해 알아봅시다. 그리고 알아본 정보나 자료를 바탕으로 꼼꼼히 살피면서 진로를 결정하는 것입니다. 나의 미래를 위해 시간과 노력을 쏟아보는 경험은 여러분에게 지금 무엇을 해야 할지 알려주는 나침반이 되어줄 것입니다.
[김현주 선생님] |
